小儿多动症如何检查

小儿多动症与以下因素有关：家庭和社会环境，如家庭环境不和谐、父母离婚等。父母对子女的教育，如过分溺爱、听话、或态度粗暴等，往往会打骂。三。感觉障碍，可影响儿童的神经发育、身体平衡和协调。有条件的ADHD儿童，建议尽快进行感官训练，有利于缓解症状。造成儿童患有多动症的病因不清楚。目前认为，多动症的病因不是单一的，而是多因素相互作用的结果。一般来说，它同时受到遗传因素、神经递质、神经溶解和神经生理学的影响。在分娩过程中还会有怀孕的影响，家庭和社会心理因素会产生多动症。

注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

检查小儿多动症主要是检查他们的注意力，以及家族是否有多动症的病史，还有对他身边环境的介绍，如果读书了，还可以对他学校做的是进行检查，可以从老师的反馈结果中得出基本结果，如果孩子真的患上了小儿多动症，应该要马上进行治疗，千万不要耽搁了。检查小儿多动症是从他所在的环境进行检查，以及他所做的事情，小儿多动症的主要一个特征是多动，无法集中注意力，因此可以长这一方面入手，根据小儿多种症的特征以及病因，可以得到孩子是否患有小儿多动症。