2岁宝宝有点口吃怎么办

宝宝口吃是语音障碍的一种，不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。

儿童自身，儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。

外界帮助，首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助，周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。

为了防止儿童口吃,安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的，儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息，不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌，矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯，对于患口吃的儿童,父母，老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚,如何正确表达自己的意思，如果他讲对了,就要鼓励他“讲得好”,帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心，如果他讲话不清楚或不流畅,也要耐心听完,不要中途打断或随意责骂,使孩子以后在人前不敢讲话,或造成精神紧张,一说话就口吃，音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用，有节奏的唱歌，朗诵对儿童语言训练有一定的帮助,儿童听了音乐之后,因心情愉快,分散说话时的注意力,不是仅关注讲话的动作,这样,就能使儿童容易讲出自己要说的话，讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法，老师要有耐心,同时要求口吃的儿童也心平气和,不慌不忙，每次时间不要过长,