新生儿脑损伤怎么治疗

新生儿期可能会由于各种各样的原因导致脑损伤，常见的病因各类有胎儿或出生窒息后缺氧缺血性脑病、早产儿脑室旁白质病变、脑梗塞、低血糖脑病、代谢性脑病等。

新生儿脑损伤治疗问题，给宝宝做头颅CT、还智力测定检查，待综合评价后，制定下一步诊疗方案。

新生儿因为宫内缺氧或是出生时缺氧导致轻度脑损伤，新生儿脑损伤治疗经过早期系统有效的治疗，不会遗留神经系统后遗症。

婴儿脑损伤是指出生前到1岁各种原因所致的非进行性脑损伤，包括先天性脑发育不全、脑性瘫痪及婴儿期危重疾病或创伤所留下的中枢神经系统功能障碍。可表现有行为神经发育异常、中枢性运动障碍、智力低下、癫痫、视听障碍等。

视觉刺激：新生儿即可开始用鲜艳的玩具和父母与之说话的笑脸，引导其向各个方向注视，每日数次，每次1分钟左右。

听觉刺激：父母说话的声音是最好的听觉刺激，应每日多次较大声音与婴儿说话。

皮肤感觉刺激：约80%脑损伤儿体感诱发电位潜伏期长、波幅低，通过抚触、毛刷等皮肤刺激可促进脑损伤康复。

爬行训练：每天有一定数量正确姿势的匍匐爬及膝手跪爬是脑损伤儿功能训练的重要内容，从匍匐爬向膝手爬过渡中常加入障碍爬，如爬过家长大腿或其它障碍物。爬还有助于纠正斜视、眼颤等。

被动模式运动：是一种由三人操持，模拟匍匐爬的被动运动。

坐、站、走训练：坐、站、走是人类生活工作的主要体位，坐、立平衡是走及其它协调动作的基础。

手功能训练：2～3个月即应开始手抓握、放开练习，逐渐增加抓住近处的玩具，拇指及食指捏起小物品等，可用玩具、游戏形式进行。

咀嚼、吞咽、发音、语言训练：脑损伤患儿由于神经-肌肉支配障碍，易出现咀嚼、吞咽及发音困难，影响齿槽骨及口腔相关器官发育，可造成营养不良、构音障碍等。