儿童思维多动症的特征

多动症是儿童时期的一类心理障碍，主要的临床表现是注意力的缺陷。孩子在上课或者做作业时，注意力难以持久，容易受外界的刺激而分心。

在学习或者活动中不能注意到细节，经常因为粗心而发生错误，出现丢三落四的情况。活动比较多，经常显得不安宁，手脚的小动作比较多。

不能安静的坐着，通常在座位上扭来扭去，在教室或者其他安静的场合。