全人类的发展及个人的发展,人类社会的进步及个人人格的完善,教育总想找到其结合点。先进的教育是对社会进展的及时总结,又能对社会进步作出引导。
教育还应清醒地排除社会向学校教育渗透的负面因子,从而让原来单纯的一个个受教育者超出于社会上的混杂。但教育又从来不是以超然纯然的状态出现的,它毕竟也是社会的一部分。
在影响一个个人的人格方面,社会与学校都在起作用。
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