建议:1、感知速度减慢、接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;2、注意力严重分散、注意广度非常狭窄;3、记忆力差、经无数次重复方能学会一些知识、若不重复学习、又会忘得一干二净;
4、言语能力差、只能讲简单的词句;5、思维能力低、缺乏抽象思考能力、想像力和概括力、更不能举一反三;6、基本无数字概念、靠机械记忆能学会简单的加减计算;
7、情绪不稳、自控力差;8、意志薄弱;9、交往能力差、难以学会人际间交往;10、喜欢音乐、能倾听歌曲或乐曲、亦可主动模仿.婴幼儿期:在初生至1岁左右往往难以发现有什么问题、只是到了儿童会走路(十三四个月、会说几个字(1岁半)的年龄、他不会走、不会说、时间长了、他们的学习能力较差、抽象能力、数概念难以学会等障碍.学龄期:抽象概念很差、颜色或形状很难学会.数概念只停留在用实物数数、用实物计算(10以内加减法)的水平、不懂得如何做应用题、想象力很差、与人交往基本可以.
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