三岁儿童语言障碍应该怎样训练

语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全运动性失语症患者的康复训练应该从发音开始，比如教孩子学会说话，比如让患者发音“啊”或者吹口哨来诱导发音。

然后再说一遍常用单词，或者出示卡片让病人读上面的单词。然后依次教授双音节单词、短语、短句和长句。运动语言障碍的训练方法—从简单到复杂:康复训练应该从简单到复杂。

感觉性语言障碍的训练方法—与视觉钾相结合，混合语言障碍的训练方法—与说话、视觉和听觉相结合，以及命名语言障碍的训练方法—应该在真实的对象中实践。

应注意反复强化掌握的词汇，巩固效果，避免遗忘。使用手势或表情进行训练。,