病情分析:与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂。常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久。指导意见:注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。
家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育
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