有的癫痫患儿有耻辱感和自卑心理,常导致学习主动性差和自暴自弃,有的患儿为了减轻学习上的挫折引起的焦虑,常常以发怒来获取安全感。
有极少数癫痫患儿甚至可能对癫痫发作产生依赖性,他们习惯了外界和自我的迁就,反而害怕癫痫发作的控制会威胁到他们现有受照顾的闲散自由生活方式。
家庭因素的影响。癫痫患儿的父母对患儿采取过分限制或过分保护的态度,降低对孩子学习要求。有的甚至不让孩子上学或参加正常的户外活动。
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