可能是遗传因素所致如脑损伤或脑功能不足等 父母对孩子缺乏语言训练特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练 父母对子女过于溺爱孩子不用开口只用手一指就立即给予满足比如孩子想吃苹果用手一指或看一下就立即把苹果送到孩子手上 父母工作忙孩子由老人或小保姆照看由于缺乏科学育儿知识他们只管吃饱喝足或不生病很少与孩子用语言进行感情交流使孩子失去了语言学习的机会 特别提示: 当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查如果仅是由于个体差异而说话晚一点2岁以后才慢慢说话智力发育及其它方面均正常父母就不必惊慌只要及时加强语言训练随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起应在医生指导下进行治疗 语言发育迟缓的3个防治对策 加强语言训练 孩子学习语言的基本方法就是模仿因此成人要多和小儿说话训练小儿模仿成人的语言发音要鼓励小儿敢说话学会用语言表达自己的要求 多给予刺激促使孩子讲话 比如开始要孩子喊“妈妈”如孩子不喊妈妈妈妈应微笑点点头如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意最后孩子突然喊“妈妈”了就应热情地拥抱或亲吻孩子这样就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱调动起说话的兴趣和积极性 让孩子多接触社会和大自然 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来眼界开阔了见识广了自然就有说话的要求了如果再配合语言训练孩子的语言能力就会相应地得到很好发展
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