拿东西给他摔,妈咪在旁边陪着,丢掉的东西让他捡起来继续摔,一边摔一边告诉他每种东西都有不同的声音,材料的特质也不同,有的会破有的不会,一句话就是,简化他摔东西就是不高兴的心理连接,把这个行为本身去学习探究搭上联系。
孩子的行为都有两面性,如何优化处理就是父母的能力了,加油哦!
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