意见建议:
1、开展快乐的主题教育活动,帮助孩子熟悉老师、小朋友、班集体和孩子园
2、为孩子解决睡前准备工作的困难。两岁半左右的孩子,自我服务能力有限,我便及时地给予帮助,提醒或帮助孩子睡前小便,解决脱衣、铺被等困难
3、用愉快的情感来感染孩子。放优美、平和的音乐,用音乐舒缓和旋律来感染孩子,潜移默化地稳定孩子的情绪
4、满足孩子的需要。孩子午睡时老师可以常常扮演孩子家长的角色,使他们深深地感到,老师喜欢我,老师和妈妈一样好,从而信任、喜欢和亲近老师,产生愉快和情感,哭闹也就随即停止
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