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患者提问

书写困难怎么办

全部症状:书写速度慢,手不听指挥,双手容易疲劳,手脚常冰凉,有时手发紫,写字越来越差,厌学,生殖器小发病时间及原因:八年前,小时候口吃,精神常处于紧张状态,刚开始是个别字,后来怀疑自己有病,并认为与手淫有关,常常自责,现在更严重了治疗情况:以前认为时抑郁症,但治疗效果不佳,脑电图,脑CT,血常规,心电图均正常想要得到的帮助:这是病吗?是心理病?能治疗吗?在哪儿能治?
提问时间:2020-09-20
医生回复
  • 赵宇
    赵宇 副主任医师
    三甲齐齐哈尔中医院 中医科

    无论是书写困难或是疑似书写障碍的学生必须同时发出补偿及补救策略。,补偿教学是避免学生因弱势能力而造成对学习所产生的负面影响。

    老师应该适当的让书写困难或是疑似有书写障碍的学生,避免部分难度较高的作业方式;而补救教学则提供附加结构性的练习、技巧的重复教学,或特殊化技巧的概念,以切合学生处理类型及需求。

    有一些教学法和教学策略,可以给老师做为教学参考。

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