儿子四岁了，讲话不清楚，不爱和班上小朋友玩

说话较晚，二岁才开始学说话，男孩，智商较高，在幼儿园老师叫他“天才宝宝，记忆力好，喜欢认字，喜欢音乐，但是语言沟通能力较差，不爱和小朋友玩，喜欢和熟悉的人说话、玩游戏；精力充沛；上课不遵守秩序，自顾自的搞自己的事，需要时会主动找老师，会讲引起老师开心的话，喜欢引起老师、家人的关注，不关注他就搞出动静。小朋友动他的东西他也会说“不要动我的东西，你、我、他以前分不清，现在好一点了。