6岁小孩多动症的表现(4)学习困难阅读、书写或计算有困难,如不能将图形中的各个部分综合为一个整体,颠倒笔画顺序,把6读写成9,把写成一;
不能较长时间持续学习(5)协调性差;动作笨拙,运动的协调性差;系扣子和鞋带时动作缓慢,容易出错。以上就是多动症的一些典型特征,教师可以作为参考。
如果有儿童出现以上大多数表现,就该建议家长找心理医生或专家做进一步的测试,以免延误治疗的最佳时机。但是,很多时候,人们容易把多动和好动(即气质中的活动性强)相混淆。
比较明显的区分办法是:无论孩子活动多么过度,当不准许他活动时,能安静下来的可以看作是好动;只是活动过多,而没有注意障碍的,也可以看作是好动。
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