病情分析:语言障碍的病人情绪多焦躁、痛苦。说话与听力、智力、发音、舌部发育等综合因素有关。意见建议:加强口语及书面语音训练。
在与语言障碍病人说话时,时间要充裕,千万不要催促病人,说话应面对面,慢而清晰,给病人反应的时间,预留病人的需要,减少因语言障碍引起的无助感,用各种方法鼓励病人。
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