山东自闭症

一般说来孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚疾病严重程度早期言语发育情况认知功能是否伴有其它疾病是否用药是否训练等多种因素有关　心理学研究发现孤独症的实质的损害是认知障碍表现在早期的分享性注意和扮演行为上.分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣而是要得到它这种障碍是孤独症的早期症状之一.就象在前面第一部分中讲到的那样不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一.如果能发现早期症状进行早期诊断早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响　孤独症患儿没有独立交往的能力不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境这种障碍随着年龄增大显得更为突出.伴有严重智力低下者无任何言语功能无法克制和难以治疗的尖叫自伤等行为持续存在直接威胁着生存给教育和干预带来障碍作为家长是很容易辨认出孩子的这些异常的　一部分患儿到青春期以后症状可有改善古怪刻板的行为减少社会交往和适应社会的能力或多或少地提高.但仍表现为与人交往困难独来独往回避他人；

在不涉及社交能力时也能干好某些简单机械的事情　早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好.尽管疾簿身使他们发展语言的潜能受到限制但他毕竟是具有这种潜能或基础使用药物效果比较好　观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好报道16名6岁以下IQ大于65的孤独症患儿有半数可完成大学学业能独立生活.即使是高功能水平孤独症儿童其业余活动面或活动内容也是有限制的不会做建设性的决策或提建设性意见　伴有其它疾病者如严重先天性心脏病癫痫肝肾损害结节性硬化等预后较差伴有听力受损特殊生活技能问题者预后较差.[编辑本段]儿童孤独症的判断标准　美国儿科学会公布了11种最新的儿童孤独症特征其中语言能力滞后缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现　如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征那么极有可能患上了孤独症　一当婴儿盯着父母或者照顾他的人时却没有表现出高兴的反应　二出生后2个月还不会笑对周围事物反应差　三5个月左右的孩子不发出交流的咿呀声　四不能辨认出父母的声音当爸爸妈妈叫他名字时没有反应　五不和别人进行眼神交流　六9个月后才发出咿呀声　七说话前很少配合手势如挥动小手　八拿着某样东西反复重复一个动作　∨16个月大时还不能说出一个字　十一周岁时仍不会发出咿呀声而且也不做任何交流性手势　十一两周岁不能说两个字的词语　十二即使会说话了但却缺乏语言技巧　十三不喜欢模仿大人的动作语言单调经常说重复语言刻板语言或自造词句[编辑本段]为何训练对自闭症效果最为明显　目前国内外许多人认为治疗自闭症最为有效的方式是训练.而事实也确实如此许多教育界人士针对自闭症进行行为训练以期望能达到正常人的行为标准回归社会.虽然不是针对每个孩子都有效果但这是目前公认的最有效的办法。