智力低下学习跟不上

学习困难多见于学龄儿童，该年龄段的孩子大脑发育尚不稳定，专注力差，专注时间短，好奇心强，所以一般坐不住。而好动和注意力易分散则是这一年龄段儿童心理发育的特点。

正是这些特点使得孩子遇到难题容易放弃、退缩。适应慢、情绪偏消极的孩子，刚入学不能很快接受新环境、新知识，跟不上教学进度，往往出现所谓的“入门慢”或“适应困难。

如果家长和老师没有给予孩子足够的鼓励，也没有适当延长孩子适应新环境的时间，甚至采用批评指责的方式，就容易使孩子的自信心受挫、情绪低落，久而久之，形成恶性循环，孩子越来越跟不上学习进度，以致厌学。

其实，适应慢的孩子虽然刚开始掌握新知识较慢，但并不意味着不能掌握新知识或学习不好，家长要耐心地给予他们逐渐适应的时间，采取轻松、有趣的教学方式，让孩子在愉快的情绪状态中学习。