应该怎么预防适应障碍

预防适应障碍比如一次表扬，成功的个人谈话，主题鲜明的活动等。将使受教育者有愉快的情感体验并在情感上产生共鸣。情绪和情绪总是相互感染。

在特定的学校环境中，情感交流经常发生在教师和受教育者之间，他们有意或无意地受到情感传染的影响。教师努力用他们健康、愉快、生动的情感、言语和行为来感染他们的教育对象，这样他们就能有强烈而积极的内心体验。