对于多动症的孩子老师干怎么办

多动症患儿上课平时并不多动,甚至呆滞,看上去很文静;上课时没有过多的小动作,能够安静的坐在座位上。但是,不知道老师讲课的内容。

她们突出的表现是注意力涣散,心不在焉,全然没有听进去;下课时也很少活动。她们的性格较内向,胆怯、固执、不灵活,孤僻或不和群。

约20%～30%的多动症患儿伴有焦虑障碍，患有多动症的青少年在情感上显得较不成熟。