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一、大运动:是躯体活动和姿态反应,也是人体活动的基础。若大运动发育得好,可促进大脑的发育;若大运动发育的差,常为智力底下的早期指标,但不一定都是呆傻病。
二、精细动作:是手和手指探索,抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快,需有眼睛配合的。因此,可通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智力发展状况是否正常。
三、适应性能力:指对刺激物进行分析、综合的能力,是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的,适应性能力是智力发展的前奏,能预示将来智力的发展的好坏。
四、语言能力:语言是人所特有的心理活动。如孩子彼此之间交谈、听音乐等,这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可促进儿童心理活动的迅速发展。
五、社交行为:是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。通常智商高的宝宝能快速适应各种社交行为。
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