已经上一年级下册了可孩子对声母是g和d的字总是分不

问题分析：口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为往往还伴有情绪困扰和处世态度方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性意见建议：口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上有言语训练心理治疗生物电反馈节拍器改变发声方法延迟语音反馈方法声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点性格情绪和行为等的不同选用适合个体的治疗方法。