家长可用生活中常见的事物、模型、玩具或图片等，教患儿说出其名称，并及时给与纠正和表扬，采用一对一训练，先易后难、循序渐进，逐步扩大词汇量，最终实现患儿能够表达完整意思，进行言语交流的目的，每次训练30至45分钟，每周3至5次，在安静、宽敞的训练室中进行。
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