北京儿研所多动症在哪里

病情分析：儿童多动症的心理治疗之自我控制训练：这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。

例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静;看------看清题目;听------听清要求，最后才开口回答。

这一儿童多动症的心理治疗还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时，要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。

由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。

意见建议：多动症最常见的就是上课注意力不集中，小动作多甚至离开座位，同学关系不好，小学3年级以后明显学习成绩下降。

还会脾气暴躁，性格冲动，爱打架逃学。有的患儿不多动，只是注意力缺陷，往往容易被家长和老师忽略。