心理分析:这属于性格和习惯方面,做事情浅尝辄止,不肯深入。要足够重视,否则将成为性格缺陷。心理指导:对孩子的功课辅导讲究方法,而不是为了做题而做题,对难题要给孩子信心和足够的鼓励,适当的可以进行物质奖励。
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