病情分析:活动过多,小孩多动症有哪些表现?其实儿童的多动并不主要在多字。而是行动上存在质的差异,表现为心慌意乱,心不在焉,杂乱无章,心神不定,有头无尾。
在座位上不停的做小动作,扭动,东张西望,下课之后无目的地狂奔乱跑。上课思想开小差,注意力容易分散。意见建议:儿童多动症的心理治疗之自我控制训练:这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。
例如出一道简单的题目让患儿解答,要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作:停------停止其他活动,保持安静;看------看清题目;听------听清要求,最后才开口回答。
这一儿童多动症的心理治疗还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时,要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。
由于在训练中,动作命令是来自于患儿内心,所以一旦动作定形,患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序,任务内容应由简到繁,任务完成时间应由短到长,自我命令也应由少到多。
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