自尊心强的孩子不愿意接受批评教育,但是教育孩子并帮助他改正错误却是必然的,所以要求家长要讲究策略。面对可预见性的错误,我们可进行建议性引导,即提出不同的行为方案,并告诉孩子每个方案可能产生的结果,让孩子自己抉择;
在有很多人在场的情况下,可采用暗示性教育法,即利用“对比“类比“联系”等方法予以暗示,让孩子知道大人希望什么,不希望什么,以启发引导孩子应该做;
在孩子情绪激动,对父母有逆反心理的情况下,我们还可以请人代理批评,即请在孩子心目中有威望、受尊重、信得过的人对孩子的错误进行批评指正,等等。
孩子性格特点不同,场合不同,采取的教育方式也要有变化。
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