4周岁宝宝上课不专心，还做小动作，上课老师教的容易

病情分析： 早在20世纪70年代美国的一项研究发现,3岁~13岁儿童中,有近三分之一的儿童有大脑功能发育不协调的表现,如注意力不易集中,记忆力差,做事丢三落四,调皮,多动,任性,行为冲动;学习成绩差,做作业拖拉,经常忘记老师布置的作业;讲话结巴不流畅,词不达意;易紧张,胆小,退缩,偏执,爱哭,不合群等.这些小儿大脑功能发育不协调,与大脑整合功能不完善不健全有关,可以通过进行心理和行为训练来加以矫正.如果不能得到及时的矫正,将直接影响孩子学龄初期的学习和生活,严重者会影响孩子一生的发展.意见建议：到儿童保健科检查,对小儿进行平衡感觉统合失调评分,正常小儿评分不超过6分,大于6分提示有平衡感觉统合失调,轻度平衡感觉统合失调不超过15分,大于15分为明显平衡感觉统合失调.经过训练及治疗会有较好效果。