4岁宝宝个性太强有时真是束手无策

每个做父母的都这样为孩子的事揪心、操劳希望我的回答对你有帮助孩子很多行为重点在于您有没有给孩子充分的学习发展机会、给予足够的爱观察孩子是第一步您有一颗细腻的心观察孩子这就是正确的第一步父母的想法和孩子有差别所以我们要一步一步地去试探孩子在情绪教育方面了解孩子的个性是非常重要的一个人的情绪管理不是去学很多理论而是在对待孩子的过程中去了解孩子、爱这个孩子爱是一种学习过程 孩子是用感觉学习所以父母要营造情境去学习如何爱人让孩子去表达要与不要在生活片断中了解孩子的需求而不是给他伤害孩子的成长速度很快要时时注意他的变化父母要能有足够的智能去了解孩子是否正常不要只是给予斥责与处罚要知道那是因为你不了解他结果反而给予斥责与处罚要知道那是因为你不了解他结果反而给了他伤害；

孩子是用感觉学习所以父母要营造情境去学习如何爱人让孩子去表达要与不要如果只是“教”与“给”是不够的要与孩子互动学习才知道如何适当地给予世上有许多成功的人就是因为他对自己充满自信而犯罪青少年多半没有自信就是因为父母常跟他们说什么不行、不能要所以给孩子充分的需要与满足这样孩子成功的机会就会多很多亲子互动影响未来发展其实父母不难发现孩子哭闹不见得就是要人抱而是希望知道父母就在身边所以到底要不要抱不是问题而是了解他要什么有的父母干脆就以塞奶嘴解决但这样的教育方式对吗？

零岁教育所以重要就是因为父母的行为会影响孩子亲子之间如何互动对他未来的情绪将有极大的影响在零岁之前就做好孩子的人格发展必须是父母懂得如何用对心、使对力如此可以使你将来在教育孩子时更加省力例如我要在上班前叫孩子起来吃奶但孩子睡得很沉被吵醒一定会很不愉快所以我就想如何使他快乐地起床经过我的观察发现父母当时的情绪如果是急切的、有压迫性的孩子也会感到不安所以我决定在他一睁眼时就让他看到我的笑脸我会抱着他去玩玩偶抓他的手让他去拍一拍跟他说话使他了解这个仪式表示要起床了要知道跟人家问好所以营造好的起床气氛很重要另外挑选保姆也是重要的要了解保姆会不会笑是不是愁眉苦脸这样才不会将负面情绪带给孩子传播快乐情绪大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用您的管教态度也关系到他的顺从与否例如孩子讨厌洗脸父母就要懂得先把好的情绪带给他你可以边洗自己的脸边哼着歌让孩子觉得洗脸是件愉快的事之后问他要不要洗让他产生期待的心理进而喜欢这件事这个过程好像在玩但也做到了常规该做的事所以管教孩子不一定要一板一眼父母不妨学些卡通的话与幻想让孩子感染到您快乐的情绪当父母觉得做这件事是快乐时您的孩子必然也会快乐；

如果您觉得不快乐孩子也会觉得不快乐这就是没有用对心、使对力孩子在快乐的经验中可以奠定良好的情绪及性格的基础并且得成功的快乐三岁前的教育撒于父母去观察孩子的需要而不是到处去听信别人怎么说只要那个方法是可以带来快乐那就是可行的；

如果您会觉得困扰那个方法就不要用因为孩子的情绪也会受到影响 父母应专注与用心专注与用心是最好的教养方法还有我的孩子不到一岁就不用尿布前提是要训练他大小便但我又担心强迫他所以我就问她如何训练原来是保姆每次带他去厕所都会在一旁放水而且每天固定时间坐在马桶上使他培养便意久而久之他就知道何时会解出来或者是放水龙头时他就会有尿意而且每次上完保姆就教他拉水并学开灯、开门让孩子感觉是在玩切记在他学习的过程中千万不要责骂他而是让他从愉快中学会上厕所由此可知方法很重要要专注与用心如何用对方法教养孩子例如当孩子会爬时我会担心他容易受伤于是我就围了一个区域限制他的活动范围可是他长大后就会把东西顶开即使后来我加强围堵没想到他居然做出更危险的动作我发现这个方法不行就把插座盖子盖上或是把东西收起来使他不再那么容易产生好奇；

还有他对做饭很好奇我怕他受伤便把他放到娃娃车里没想到他的态度变得很急躁于是我就抱他去参观爸爸做菜或是给他玩具锅铲让他获得参与感由此可知孩子不是限制、禁止、命令能控制的而是要了解他对什么好奇只要能满足他的好奇心就能让他不再好奇但他对危险事物也很好奇怎么办？

我绝不鼓励去惊吓孩子比方说让他去接触热水因为当他还小时父母要避免让他接触危险所以好的教导是去营造一个好的空间而不是吓他祝ＢＢ降快乐