心理分析:这种厌学情绪主要源于心理防御机制。你在主观上想积极进取,读好书,高考考上好成绩,但现实中成绩却见下降。
愿望与现实出现反差时,机体会通过不自觉的心理调节,将愿望修改或降低。心理指导:正确的做法是:重新定位,将自己定位在比较客观的位置上。
对成绩不能主观强求,要将奋斗的过程与结果分离,也就是重视奋斗过程,淡化考试结果。当班干部和预备党员只能做为一种锻炼机会,不能作为一种心理枷锁。
另外也不要在临近决战的时刻为自己寻找失败的借口,不要认为自己是厌学,而不是学不了。因为借口是一个人停滞不前的祸根。
更不要害怕失败,因为害怕失败本身就是导致失败的重要原因。应该树立信心,放下包袱,继续努力不断尝试。 临近高考,应复习基础知识为主,以不变应万变,不要搞题海战术,因为这样不但会徒增压力,还会打击信心。
只有充足的睡眠,十足的信心,愉快的心情,才可以有敏捷的才思,才可以进入心理的最佳状态。只有轻装上阵,才可以出奇制胜!
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