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患者提问

手脚不协调怎么办啊

从小学开始,手脚就比别人笨,体育课上老师教的什么齐步走,别人轻轻松松就学会,我努力也学不会,所以有很多活动都不让我参加。我身高明显比别人高一头。但就是反应迟钝,不过力气大,跑步快。初一刚开学军训那会,什么齐步走,跑步走,我学的都比别人慢得多的多,所以我被别人称为傻大个。这不,5月28号就合唱比赛,老师又说我动作学不会,跟不上节奏,怕我给班级扣分,所以不让我参加。我想问。这是不是病啊,如果是个高的问题,为什么别的大个子都能学会,我为啥不能。学校活动我都没参加过。都是因为我跟不上节奏被拉下了。我该怎么办啊,什
提问时间:2020-02-26
医生回复
  • 赵宇
    赵宇 副主任医师
    三甲齐齐哈尔中医院 中医科

    1、影响协调性因素影响协调性因素有(1)交互抑制?支配动作反面肌肉的神经冲动之抑制或阻止(2)力量反面肌肉的放松与收缩(3)耐力?疲劳的出现对精致动作有影响(4)心智练习?心智练习可以提高精神集中力而改善(5)本体感受器(proprioception)?对位置肌肉关节的张力感受。

    2、指导意见协调性训练理论协调性(coordination)指身体作用肌群之时机(timeing)正确、动作方向及速度恰当,平衡稳定且有韵律性谓。

    在各项体能中,协调性训练可说最困难,因影响协调性除了遗传、运动员心理个性外,尚有肌力与肌耐力、技术动作纯熟度、速度与速耐力关系、身体重心平衡(关系肌力与肌耐力、动作韵律性(技术动作要纯熟方可、肌肉放松与收缩,甚至还有柔软度等。

    协调性训练法大概有以下九种手段1、不习惯动作之各种身体练习;2、反向完成动作;3、改变已习惯动作速度与节奏;4、以游戏方式完成复杂动作;

    5、要求创造性改变完成动作方式;6、采不习惯组合动作,使已掌握动作更加复杂化练习;7、改变动作空间范围;8、利用各器械或自然环境做各种较复杂练习;

    9、适时用信号或有条件刺激以使运动员做改变动作之各种练习。协调性训练法之频率愈是基层要愈高,当然,如果是两公尺以上长人,动作仍不协调,频率也要高。

    在准备期每星期之频率以二到三次较佳,动作项目最少十项,每项动作最少练习三次到五次。

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