学习技能发育障碍应该怎么治疗？

在明确障碍的具体类型和神经心理缺陷后，需要医护人员、指导教师、家长共同协作进行有针对性的基本技能训练，如可用感觉统合疗法，加速左、右脑信息的传递及整合功能，用形象性思维促进抽象性思维发展，训练粗大运动和精细运动等。

先易后难，家长及特殊教育工作者对患儿应有极大的耐心和灵活性。加强营养，纠正偏食、厌食等不良进食习惯。