18个月宝宝应该进行什么样的早教？

18个月宝宝适合的早教课程这一阶段儿童已经具备了与人交往的本能：会独立行走，会用语言表达自已的意愿，但还不知道如何与他人交往。

因此，这一时期既是学习社会交往能力的大好时机，也是关健时期。解决问题的能力对孩子各方面的发展非常关键，因为这意味着孩子开始明白如何通过行动满足自己的需要。

比如，宝宝可以自己到隔壁房间去找自己喜爱的玩具，也可以让妈妈帮忙将玩具拿来。认知能力：开始只认一种颜色（多数儿童首先会指认红色）；

会指出身体部位35个；会指认出三种动物；可以模仿积木搭高3块，将积木排列成火车知道把两个形状完全相同的简单图形配对；

会用笔任意涂写；会拉绳取到环，即够不到环时，通过拉绳取到环。语言方面：能听懂许多话，认识了很多东西，但多数还不能准确地知道它的名称，概括性不强。

如给孩子面前放一些图片，如果问他哪个是手表？哪个是水杯？孩子可能还不能准确地指出。但如果问：哪个是妈妈带的手表？

哪个是宝宝喝水用的水杯？他可能就会指出图片中相应的物品或者只会指具体的实物；能理解12个方位性语句，如：把手绢放在床上。

把玩具放在盒中。蒙氏Level4这个阶段GYMBABY在注重培养宝宝的各方面综合能力的基础上，开始逐渐培养宝宝生活方面的能力。

您也许很诧异老师这个时候给宝宝设置的“高难度”任务。但是宝宝们却玩得无比开心。你会惊喜地发现宝宝突然自己能够完成平时不可能完成的“任务“了。

运动Level3对走路信心十足的孩子，开始跑的孩子和开始攀爬的孩子，通过专用教材的潜能开发以及伙伴间的交流互动，加强语言能力和活动技能。

音乐Level1研究表明，婴儿还在妈妈肚子里的时候就可以对听到的歌曲有所记忆。5个月大的宝宝就可以记住音乐播放顺序并察觉音调、旋律和节奏的变化。

您一定想象不到GYMBABY在这一阶段已经带着您的宝宝开始享受世界名曲了。用优美动听的轻音乐来刺激宝宝的神经发育。

GYMBABY潜能开发重点感官教育双向协调发展运动教育跑和走，手指控制认知教育了解自我概念，认知颜色社交教育初步模仿性学习人格教育完成预定工作建立信心语言教育使用语言沟通音乐教育吟唱歌曲的片训练小儿在日常生活中做力所能及的事，以培养小儿独立的生活能力。

教导小儿试着脱鞋、脱袜子，排完大小便试着提裤子，外出时自己戴帽、脱帽，爸爸妈妈下班进门可让孩子帮助拿拖鞋给爸妈换鞋，给孩子洗手时，教小儿主动将手伸到水里，玩完玩具后帮忙收拾起来等等