女4岁磁共振显语言中枢空白区较正常孩子多

语言现象是一个完整的信息输入、处理和输出的过程。人们在“听”的过程中，它只是一种输入信号，其本身并无任何意义。人们在“听懂”即理解其中含意时，它才成为真正意义上的语言，作为信号，刺激、作用于大脑听觉语言中枢。

而“说”是人在思维的基础上，把自己想要表达的意思通过发音器官输出，同时不断调整自己思维。语言和思维是相互依存的。

指导意见如果会说话，只是说得慢或晚，这一般可以通过训练慢慢教出来，不用进行治疗，可是家长要注意有目的、有计划地培养和训练孩子的语言能力，不可拔苗助长，急于求成，也不可不闻不问。

语言对孩子的行为有强化作用，对好的行为，父母要多讲、多鼓励。对不好的行为，要尽量避免去强化它，最好是少议论，或是从其他角度，从积极方面去讲。