病情分析:读写障碍 ,是一种最常见的特殊学习困难。读障的学童需要长期耐心的教导及重覆的练习。透过生动的游戏,图像,多观感,多媒体的方法,帮助学童了解文字的结构,加强他们对文字的记忆。
英文方面可透过拼音法,帮助学童掌握字母及声音的关系,从而改善读字及串字能力。意见建议:建议到正规医院内科,理疗科,康复科都可以看的
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