一、宝宝形成口吃的原因有很多种:1.措辞原因在两三岁到七岁之间,随着自我意识的发展,儿童的表达和表现欲望逐渐增强。
但此时由于语言机能尚未发育成熟,儿童的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段,这使他们在表达复杂的思想时感到困难,说话过于急躁、激动或紧张。
儿童急于表达时,造成头脑中储存大量语言信息,但表达能力却跟不上,思考与说话的速度无法配合,从而出现较多的口吃现象。
2.模仿感染大部分口吃病患者是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童们都具有强烈的好奇心,模仿性很强,看见什么都觉得新鲜,喜欢模仿。
不单单喜欢模仿成年人的动作,也喜欢模仿同伴、同学的动作,尤其见口吃的人说话那么滑稽可笑,更喜欢模仿。3.惊吓刺激由于突然或持续惊吓而引起口吃者不少见。
在一些突然引起震惊、恐惧的事件之后,一些令人毛骨悚然的经历,例如遇见某种动物,听了鬼怪的惊险故事,因而引起惊恐等等之后,可发生口吃。
4.教育不当父母的教育不当往往也是发生口吃的原因。有的父母过于严厉,儿童太顽皮或做错了某件事时,就对他们厉声地呵责。
尤其是在儿童说错了某些话时,突然地大声呵斥使他们受到惊吓,从而变得口吃起来。另外,环境的惊吓刺激也可能导致口吃,如父母间的吵闹、发脾气都能使儿童在语言上突然发生口吃。
二、纠正口吃的方法,首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪,同时给予示范,并进行反复练习。一般的方法是:1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。
如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念。2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈,彻底消除孩子怕口吃的心理状态。
当孩子有一点进步时,就应给予鼓励和奖励。总之,要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。3.要多与孩子说话,说话的速度略慢,边说边问,引导孩子答话,如孩子一时不愿回答,不必勉强,可以继续说话,要让孩子在不注意自己有口吃缺点时,自然而然地回答问题,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点。
4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件,让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时,要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。
5.家长应告诉孩子,矫正口吃需要较长的时间过程,不可急于求成。略有反复是正常的,决不可灰心。矫正口吃,关键在于要有信心和恒心。
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