孩子主要表现不和别人交流，回避目光接触，对小儿常见的游戏玩具没有兴趣。是家长，保健医生。老师，孩子共同参与的治疗。
无特效药物。年龄越小，治疗效果越好。要早干预。非药物治疗为主，治疗应该个体化。治疗重在坚持持之以恒。不要把目的和方式混淆，会破坏潜在的社会适应能力
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