病情分析:家庭和社会因素父母关系不和、幼年丧母、学校课业负担过重、父母和老师的教育方法简单粗暴等,都可能促成具有遗传因素的儿童发病或加重病情,这也是多动症的原因意见建议:进行多动症的早期调治还要发现其品质中的闪光点,应及时给予表扬和鼓励。
但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为,应像对待正常儿童一样坚决制止,不可袒护
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