儿童多动症发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
,从系统论观点分析孩子作为家庭系统中的一员孩子出了问题反映出家庭中的问题如亲子关系不正常家庭教育不科学等同时家里有多动症患儿也常常会导致大人之间的关系紧张因此在采取积极的防治措施时必要时其他的家庭成员也要接受咨询接受咨询可以使父母学会理解同情对方能够相互学习相互安慰
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