自闭症儿童的语言发育相对正常儿童要晚一些,也会存在不同的个体差异的情况,6岁如果家长能够及时训练孩子的语言能力,应该是能够会数数的,但是也有严重的自闭症患儿学不会语言。
家长和社会应该给自闭症儿童多一些关爱,可以运用游戏的方法来提高自闭症幼儿的接受性语言、模仿能力及游戏的水平,从而促进语言的发展。
自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷,不懂的举一反三,要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为优先。
不要急于求成。
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