多动症的临床表现有什么特点

多动症孩子注意不能集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。

在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。

主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去，学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。

同进度听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致学习困难。