这是多动症吗

病情分析：患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。指导意见：行为治疗对改善儿童行为有明显作用。

主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。以上是对“这是多动症吗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！