家庭疗法 孤独症儿童在学习新的事物时,如果用不一致的方法教,孩子容易产生不适应行为,效果也打了折扣,因此为建立一个适合孩子的学习环境,应给孩子进行家庭辅助 1、舒解家庭压力 一般的家庭得知孩子患孤独症时,多会造成有形或无形的生活压力,此时应让家人了解,孩子的病症不是父母造成的,需要家人合作一起帮助孩子,共同面对问题 2、创造合适的学习环境 教导孤独症儿童,应该针对孩子的需要,创造适合的学习情境,即主动制造机会,诱发其学习动机 3、反复练习 对于孩子不会的技巧与行为,可以将该行为设计在前后关联的事件中,通过反复练习来帮助孩子学习。
以训练洗手为例,可以每天吃饭前或吃点心前练习,使他养成洗手的习惯 4、多变、多样化安排 孤独症儿童的矫治,不一定只限于家或教室,相关的人、事、物都可以作为计划的变化组合,使内容具有多样化。
例如,对于走固定路线的孩子,可以常换不同的路线回家,让他知道走不同的路都可以到家 (五)药物疗法 如果孤独症患者有相关的疾病需要用药物治疗,必须遵医嘱。
如果孩子有情绪不稳,注意时间太短或活动量过大的行为而影响学习时,也可以考虑请医生使用药物。
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