病情分析: 以心境低落为主,与处境不相称,可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,意见建议:甚至发生木僵。严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。
某些病例的焦虑与运动性激越很显著。以学习困难为特征的抑郁症这类抑郁症,可导致学生产生学习困难,注意力涣散,记忆力下降,成绩全面下降或突然下降,厌学、恐学、逃学或拒学。
药物引起的继发性抑郁症如有的高血压患者,服用降压药后,导致情绪持续忧郁、消沉。
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