如果你按学校老师的要求来教他,你会发现,孩子眼里的灵气会慢慢的变得死气沉沉。学校是学校,家里是家里,在家里就给孩子一片自由的天空,让孩子的灵性得以发展,在学校里就是做八股文,已经够痛苦的了,还要给他加压,何苦呢?
就像铃木镇一的父亲对他说过一句话一样,学校里的功课能及格就行了。但是孩子的兴趣爱好却是很重要的,在课余可以让孩子根据自身的爱好兴趣来自然发展,对于孩子在学校里的表现不要过分的高要求高标准,那样得不偿失的!总之一句话,不要按照学校的规章制度来接纳孩子而是要给孩子一定的自由度,把家长自己根据学校定的标准降低一些,心里上就会超脱一些。
只要孩子的学习兴趣还很浓厚,起码的规矩能遵守一点,不至于触怒老师同学就行了,其余的就随他的便吧,你按学校的规章模子制造出来的第一名你自己也未必会满意,我觉得那倒有些像范进中举似的,说不定还真是个怪胎了呢。
其实我的观念跟你很相反,我就特别痛恨那些所谓的奖励,觉得那是一种降低智商降低人格的制度,本来么,孩子爱学习是出于本性,可是非要拿什么低级奖品来奖励孩子,难道孩子那颗爱学的心就只值那么一枚什么大拇指奖品吗?
所以,劝你还是放开点胸怀,不要把这么个小儿科的奖品与孩子的智商挂钩,那对孩子不公平的。得了,就一笑了之,没得也没什么关系的,得与没得你都要与孩子说清楚,爱学习与是否有奖品无关,不是为了名次啊奖品啊才去努力学习的,只要自己喜欢就好了。
我倒挺欣赏你儿子对待这些的态度,多超然啊,这才是真的有灵性埃我觉得这方面你要向他学习。至于拖拖拉拉和丢三落四这关系到孩子做事雷厉风行和责任心的方面,那还是要好好引导的。
对于拖拉可以制订契约,比如在什么时间内完成作业或者约定好在十点钟上床之前一定要把作业写好,至于什么时候写写多长时间就不要太具体的管他了,给他一点自由度,让他自己来把握。
丢三落四的话可以事先明确告诉他,如果因为粗心而造成的不便或者后果由他自己承担,你不会为他的粗心买单的,他自己丢失的学习物品,得从他自己的零花钱里扣钱来买,这样关系到他自己的切身利益,难道他还会对这样的情况听之任之吗?
(如果年龄太小还没有零花钱,可以以少一次出去游玩来弥补,总之,就是让他付出代价明白做事的后果),这样他的时间观念和责任心可以渐渐的培养出来。
老实说,你的孩子是真的好苗子,用心培养,但一定不能用些死规矩来培养,那样成不了才的,只是教育制度的牺牲品而已。好的人才要用好的方法来培养。
祝你孩子早日成材!
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