孩子十三岁了说话语言组织能力差不说

孩子的個性特點及言行表現主要來自家庭教養方式的影響你對孩子的描述多半比較負面；看得出很焦慮很不滿也很無助？孩子的言語表達以及自我約束能力主要來自和父母的情感互動關係孩子的誇大多動其實是在試圖引起父母的關注也在不斷呼喚父母的尊重和理解所以作為父母身教重於言傳需要一些反思看看對孩子的教養是否忽略了情感關注是否少了些鼓勵和肯定耐心和接納？