把所要记忆的材料分成若干小组，依次排列，每次一组，不断返回去复习和巩固前面的材料。这样周而复始地记忆，使记忆信号反复再现，能使人的记忆持久找出事物的内在联系，以便于记忆。
对自然科学的不少定理、公式的记忆，死记硬背效果极差，如果找到它们的规律性。
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