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這個階段的親子關係，如同拍皮球，家長用力越大，孩子反彈的越厲害。而孩子的性格特點言行表現，主要來自家庭教養方式的影響，作為父母，身教重於言傳。

這個階段，孩子要和父母進行心裡分化，嘗試獨立和自主，爭取自己的空間和權力，情緒也會有波動。家長要肯放手，給孩子足夠空間，讓孩子感覺尊重和體諒；

家長多些耐心傾聽，多些鼓勵和可能，幫助孩子疏導情緒，孩子才能學會理解和尊重。由于青春期是从依赖性的童年期发育到独立自主的成年期的过渡时期，所以其心理发展往往表现出某些矛盾倾向，这时他们既具有童年期的一些痕迹，又是有成年期的一些萌芽，常表现为似成熟又不成熟，他们既要适应生理变化带来的问题，又要适应社会环境变化带来的问题，因此更容易出现心理卫生问题。