心理分析:您的孩子是由适应障碍引发的退缩回避行为。切忌不要给孩子压力,可以实施阳性强化,多鼓励支持。让她明白,每个小小的进步都是成功。心理指导:建议
一、帮助孩子重新构筑自信,让她明白,分到快班是一种荣耀,一种挑战,只有站在巨人的肩膀上才能看得更高、走得更远。
二、,对孩子的困难进行帮助,可以加强和老师沟通,探讨学习经验,或是聘请家教或是报名补习班有针对的对孩子跟不上的学科进行辅导。
三、,帮助孩子制定学习计划,不论跟上与否,都有计划地一步一步完成自己的复习。为了验证学习计划的科学性,可以找老师、家教、或是学习好的好朋友进行论证,确保不跑偏。
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