病情分析：孩子学习兴趣缺乏，学习习惯不良，同时和家长的交流有一定的障碍。与其个性特点和家庭教养方式、心理刺激事件等有关。
意见建议：多关心孩子，了解其心理需求。学习上给予必要的规范，同时平时多鼓励孩子，另外多和其老师进行联系和沟通，使家庭教育和学校教育形成合力。
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